Litfaßsäulen mit Graffiti-Stylepieces und Graffiti-Tags der Klassen 9a und d
Lesen Sie mehr...Achtung! Straßenschilder mit Bedeutung „Wie wollen wir leben? In einer Welt, in der die Menschenrechte für alle gelten – oder in einer, in der es immer auch darauf ankommt, wo man herkommt, wie man aussieht und was man so hat oder nicht hat? Wir stellen uns Diskriminierung…
Lesen Sie mehr...So lautet der Titel des diesjährigen Kreativ-Wettbewerbs der VR Bank. In ganz unterschiedlicher Art und Weise haben sich die Künstlerinnen und Künstler dem Thema angenommen. Die Zeichnungen, Gemälde und Collagen thematisieren Umweltverschmutzung oder Fair Trade, auffällig oft taucht aber vor allem der Globus auf…
Lesen Sie mehr...Alle kennen die kleinen Bildchen, die unsere Gefühle in den digitalen Medien wiedergeben sollen. Dass das nicht immer so einfach ist, kann durch zahlreiche Missverständnisse belegt werden. Immerhin gibt es offiziell mehr als 3000 dieser Bildchen. Insbesondere bei jüngeren und älteren Generationen, aber auch bei verschiedenen Geschlechtern herrschen offensichtlich unterschiedliche Interpretationen und Vorlieben.
Lesen Sie mehr...Unser Schulhaus ist bunt – unabhängig vom Stockwerk oder Bau, überall kann man zahlreiche Kunstwerke entdecken und bestaunen. Unsere Schule ist kreativ und vielfältig und unsere geschmückten Wände sind ein Beweis dafür. Diese künstlerische Lebendigkeit soll überall spürbar sein. Das natürlich auch im B-Bau, unserem neusten Anbau. …
Lesen Sie mehr...Im ersten Kunstprojekt des Jahres ging es in der Klasse 6c um Elemente.
Zunächst lernte die Klasse unterschiedliche Herangehensweisen an das Thema „Natur und Abstraktion“ kennen. Diese sollten auf einer Leinwand kombiniert werden.
Folgende Vorgaben waren zu bewältigen: …
Unter frühen Hochkulturen versteht man menschliche Gesellschaften, welche bereits seit mindestens 3000 Jahren existieren und über Merkmale wie z.B. ein eigenes Militär, Landwirtschaft, Kunst und Kultur, eine eigene Schrift und ein politisches System verfügen….
Lesen Sie mehr...„Jedes Kind ist ein Künstler.“ So treffend formulierte es schon der große Pablo Picasso.
Was die Kinder und Jugendlichen unserer Schule auch dieses Jahr wieder an kreativen Werken hervorgebracht haben, lässt sich sehen und wurde auch in unterschiedlichen Wettbewerben honoriert. Zahlreiche Preise, unter anderem mehrere Treppchenpreise (1.-3. Platz) konnten erzielt werden…
Der Kunstadditumskurs hatte als Übung für die schriftliche Abiturprüfung die Möglichkeit, sich intensiv mit einer Abituraufgabe aus dem Jahr 2017 auseinanderzusetzen.
Arbeitsauftrag: „Gestalten Sie einen Ordner, der die Aspekte Leben und Ordnung in ein spannungsvolles Verhältnis setzt“.
23 Schülerinnen und Schüler der Oberstufe des Rhön-Gymnasiums haben sich im ersten Teil des Schuljahres mit berühmten Künstlerinnen und Künstlern auseinandergesetzt.
Für einen Monat können sie nun ihre Arbeiten in einer Ausstellung mit dem Titel „Reminiszenz“ der Öffentlichkeit im OrthoCentrum Saale auf dem Campus präsentieren.