Kategorie: News

  • Wettbewerb Informatik Biber

    Wettbewerb Informatik Biber

    ERFOLGREICHES ABSCHNEIDEN DES RHÖN-GYMNASIUMS BEIM INFORMATIK WETTBEWERB „INFORMATIK BIBER“

    Auf den ersten Blick ist das, was die Schülerinnen und Schüler hier begeistert, reine Knobelei am Computer, tatsächlich handelt es sich um informatische Grundüberlegungen, die zur richtigen Lösung führen. Spielerisch setzten sich dabei die Jugendlichen beim Online-Contest mit Fragen der Informatik auseinander, so z.B. mit Fragen rund um das intelligente Sicherheitssystem eines Museums bis hin zur Lichtkunst eines Hochhauses.

    Erfreulich war das Abschneiden der Schülerinnen und Schüler des Rhön-Gymnasiums. In der Bilanz wurden 14 erste und 7 zweite Preise errungen. Interessierte können sich alle Aufgaben noch einmal unter der Adresse http://www.informatik-biber.de anschauen.

  • Berufsinfotag am RG

    Berufsinfotag am RG

    Zwölf Berufsperspektiven aus erster Hand

    Wie geht es nach dem Abitur weiter? Welcher Studiengang ist für mich der richtige? Oder bin ich eher der praktische Typ, der sofort Geld verdienen möchte? Das sind Fragen, die sich die meisten  Oberstufenschüler stellen.

    Deswegen organisierte das Rhön-Gymnasium unter anderem einen Berufsinformationstag, bei dem Abiturienten des Rhön-Gymnasiums ihre Berufe aus erster Hand vorstellten. Konkret ging es um die Berufsfelder Polizei (Ekaterina Schneider), Architektur (Alexander Gaß), Mathematik/Unternehmensberatung (Maximilian Gaß),  Medizin (Maximilian Kippnich), Maschinenbau (Maximilian Rosilius), Lehramt (Kerstin Schneyer), Pharmazie (Michael Ganß), Verwaltungslandwirt (Jürgen Johannes), Wirtschaftsingenieurwesen (Valeria Ott), Elektro- und Informationstechnik (Christian Steinmetz) und BWL (Madeleine Wycisk). Ergänzt wurde dieses Programm durch verschiedene Angebote zum Thema Ausbildung. Auch für diesen Bereich war mit Dennis Rehm ein ehemaliger Schüler vor Ort.

    Das gesamte Rhön-Gymnasium bedankt sich bei diesen Ehemaligen für das tolle Engagement!

  • MINT-Abenteuer für Schülerinnen des Rhön-Gymnasiums

    MINT-Abenteuer für Schülerinnen des Rhön-Gymnasiums

    Fünf Schülerinnen der 8. und 11. Jahrgangsstufe des Rhön-Gymnasiums durften zwei Tage lang an den naturwissenschaftlich-technischen Schnuppertagen für Mädchen in Schweinfurt teilnehmen. Die Vermittlung der begehrten Plätze wurde vom Lehrerinnenteam Frau Dr. Joachim und Frau Geuder organisiert.

    Am ersten der beiden Schnuppertage erfuhren die Schülerinnen an der Hochschule in Schweinfurt spannendes rund um die MINT-Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Sie konnten sich aus verschiedenen Vorträgen und Workshops diejenigen aussuchen, die sie am meisten interessierten.

    Carla berichtet: „Wir haben gelernt, wie es in einer Fabrik abläuft oder auch wie der Scanner einer Kasse funktioniert.“ Dabei wurde die Strichcode-Erkennung, wie sie beispielsweise an einer Supermarktkasse verwendet wird, mit Hilfe einer Bildbearbeitungssoftware erklärt.

    Petra war im medizintechnischen Labor der FH, nahm an einem Workshop zu Schwingungen teil und fertigte einen Bilderrahmen aus Metall. Dabei konnte sie verschiedene Möglichkeiten der Metallbearbeitung wie Schneiden, Nibbeln, Biegen, Bohren, Nieten, Entgraten und Schleifen kennenlernen und selbst ausprobieren. Im Workshop zu Schwingungen wurde erklärt, dass es unter bestimmten Bedingungen zur sogenannten Resonanzkatastrophe kommen und ein Bauteil, wie etwa ein Fahrzeugrahmen, dadurch zerstört werden kann. Der Ursache hierfür wurde mit Hilfe eines Biegebalkens auf den Grund gegangen.

    Leonies und Lisas erster Workshop war ein LISA-Praxistest. Darunter versteht man abwechslungsreiche technische Praxistests und Geschicklichkeitsübungen für Hand und Verstand: mit Lineal und Bleistift, mit Messer und Stoppuhr, mit Zange und Schraubendreher.

    Julia erklärt: „Wir haben u. a. Einblick bekommen, wie die Arbeit in einer Produktion abläuft. Außerdem haben wir eigene Namenbuttons erstellt.“ Die Montagepresse für die Namenbuttons ist mit Kraft-Weg-Sensoren ausgestattet und der Pressvorgang der Buttons wird mittels einer Software überwacht.

    Am zweiten Tag der naturwissenschaftlich-technischen Schnuppertage gewannen die Schülerinnen Einblicke in den Arbeitsalltag im technischen Bereich bei Schaeffler Technologies AG & Co. KG und bauten ein eigenes MINT-Abenteuer in verschiedenen Workshops in der Firma.

    Petra berichtet: „Bei Schaeffler durften wir schweißen, ein LED-Teelicht zusammenlöten und einen Notizzettelhalter aus Alu basteln.“ Carla erzählt: „Wir haben beispielsweise die Grundfertigkeiten eines Handwerkers gelernt, durften einen Stiftehalter bauen und Figuren aus Holz sägen.“

    Alle Schülerinnen waren begeistert und möchten sich im nächsten Jahr wieder für die naturwissenschaftlich-technischen Schnuppertage bewerben: „Es war sehr interessant und ich habe vieles über die naturwissenschaftlich-technische Arbeitswelt gelernt.“, sagt Leonie und Julia ergänzt: „Mir hat der gewonnene Einblick sehr gut gefallen und ich bin froh teilgenommen zu haben.“ 

  • Rhön-Gymnasium feiert deutsch-französische Freundschaft

    Rhön-Gymnasium feiert deutsch-französische Freundschaft

    Mit allen Sinnen

    Wie die große Politik, so feiert auch das Rhön-Gymnasium jedes Jahr die deutsch-französische Freundschaft. Pünktlich am 55. Jahrestags des Élysée-Vertrags holte die Bläsergruppe alle Schüler aus den Klassenzimmern zu einem Flashmob in die Pausenhalle, wo alle zusammen den Kanon Frère Jacques sangen.  Als Belohnung durften anschließend Madeleines (ein französisches Gebäck) verkostet werden.
    Die ganze Woche wird französisch geprägt sein: So haben nicht nur Schüler ein Rätsel und eine kleine Ausstellung über das Nachbarland erstellt. Auch das afz bietet in der Mensa französische Spezialitäten an.

  • Uni-Luft geschnuppert

    Uni-Luft geschnuppert

    Exkursion des Rhön-Gymnasiums mit der 11. Jahrgangsstufe zur Universitätsbibliothek

    Wissenschaftliches Arbeiten ist das Thema in den W-Seminaren der gymnasialen Oberstufe. Zu einem vorher gewählten Rahmenthema verfassen die Schüler eine wissenschaftliche Arbeit.
    Um die dafür notwendige Recherche vorzubereiten und einzuüben, fuhren alle Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe mit ihren Seminar-Lehrkräften am 28.11. in die Universitätsbibliothek nach Würzburg. Eine allgemeine Einführung stand dort ebenso auf dem Programm wie das Üben der Katalogrecherche am PC sowie das Erkunden der Lesesäle. Komplettiert wurde das Programm durch weitere Führungen in Teilbibliotheken, den Besuch von Univeranstaltungen und ein gemeinsames Mittagessen in der Mensa. Auch dort konnten die Schüler inmitten all der Studenten schon einmal ein bisschen Uni-Luft schnuppern. (Andreas Maier)

  • Hurra – Rhön-Gymnasium ist Umweltschule 2017!

    Hurra – Rhön-Gymnasium ist Umweltschule 2017!

    Das Rhön-Gymnasium Bad Neustadt zählt auch in diesem Jahr zu den 348 bayerischen Schulen, die den Titel „Umweltschule in Europa / Internationale Agenda 21-Schule“ erringen konnten.Die Auszeichnung wurde am 29.11.2017 durch den Amtschef des Bayerischen Umweltministeriums, Dr. Christian Barth, in Wendelstein an den Projektleiter Studiendirektor Oliver Fuchs überreicht. Prämiert werden jährlich Schulen, die mindestens zwei Projekte zum Thema Umwelt und Nachhaltigkeit durchführen, dokumentieren und einer Jury präsentieren. Darüber hinaus muss eine Nachhaltigkeit auch im Schulleben verankert sein. Dr. Christian Barth stellte im Rahmen des Festaktes heraus, dass die vorgestellten Projekte dabei gleich in mehrfacher Hinsicht wichtig sind, da sie das persönliche Engagement und die Eigeninitiative junger Men-schen fördern sowie einen Beitrag zu mehr Umweltschutz im Schulall-tag leisten. Zudem tragen Umweltschulen dazu bei, einen nachhaltigen, generationengerechten Lebensstil zu entwickeln. In dieser Hinsicht überzeugten die am Rhön-Gymnasium durchgeführten Aktionen zur Bekämpfung der Staudenlupine in der Rhön und die Kooperation mit der Grundschule Salz im Rahmen des Themas „Plastik vergeht nicht!“ insbesondere dadurch, dass die Schülerinnen und Schüler in die Projektentwicklung und -umsetzung mit einbezogen waren, so dass die höchste Auszeichnungsstufe mit drei Sternen verliehen wurde. (Oliver Fuchs)

  • Die Weihnachtsaktion „Geschenk mit Herz“

    Die Weihnachtsaktion „Geschenk mit Herz“

    Dass sie ein Herz für Kinder haben, denen es an Weihnachten nicht so gut geht wie uns in Deutschland, bewiesen viele Schülerinnen und Schüler des Rhön-Gymnasiums und ihre Eltern, indem sie sich mit ihrem Päckchen an der Weihnachtsaktion „Geschenk mit Herz“ von humedica e.V. beteiligten. Die Leiterinnen des Arbeitskreises „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ Anne Mäckler, Lisanne Scherer und Jana Trost hatten die Aktion an das Rhön-Gymnasium geholt und dieses als Sammelstelle angemeldet. Schülerinnen und Schüler hatten nun die Möglichkeit, mit ihren Eltern ein Päckchen als „Geschenk mit Herz“ für Mädchen und Jungen im Alter zwi-schen drei und zwölf Jahren in ärmeren Regionen in Osteuropa zu packen und ihnen damit eine ganz besondere Weihnachtsfreude zu bereiten. Hier-zu wurden Schuhkartons mit buntem Geschenkpapier beklebt und liebevoll mit Präsenten gefüllt. Insgesamt kamen mehr als 160 dieser „Geschenke mit Herz“ zusammen. Ein herzliches Dankeschön geht an alle, die sich an der Weihnachtsaktion beteiligt haben.

  • Vorlese-Wettbewerb | Mit Rico und Oskar zum Sieg

    Vorlese-Wettbewerb | Mit Rico und Oskar zum Sieg

    Beim Vorlesewettbewerb der „Stiftung Lesen“ wurde Arina Bering (Klasse 6b) die Schulsiegerin des Rhön-Gymnasiums Bad Neustadt. Sowohl ihre Textinterpretation, als auch ihre Lesetechnik überzeugten die Jury.
    Arina Bering konnte beim Vorlesewettbewerb des Rhön-Gymnasiums, der im Bildhäuser Hof ausgetragen wurde, die Jury für sich gewinnen. Diese bestand neben dem stellvertretenden Schulleiter Markus Arneth und Michaela Scherer aus dem Elternbeirat auch aus den drei Deutschlehrern Sylvia Helm, Frank Breunung und Christian Gräb, die nach intensiver Vorbereitung in den drei 6. Klassen zunächst je einen Klassensieger ermittelten. Beim Schulentscheid mussten die Klassenvertreter nun in zwei Durchgängen ihr Können unter Beweis stellen. In der ersten Runde lasen die Drei einen vorbereiteten Ausschnitt ihres Lieblingsbuches vor. Anschließend wurden ihre Vorlesefähigkeiten anhand eines unbekannten Textes überprüft, indem sie aus dem Stegreif aus „Rico, Oskar und das Vomhimmelhoch“ von Andreas Steinhöfel vorlasen. Nach langer und intensiver Beratung kürte die Jury unter tosendem Applaus der rund 80 Mitschüler, die den Wettbewerb gespannt verfolgten, Arina Bering zur Siegerin. Sie konnte zum einen mit der Textstelle ihres Wahlbuches „Die Tribute von Panem“ von Suzanne Collins, zum anderen vor allem mit der Textinterpretation des Fremdtextes glänzen. Nur knapp geschlagen geben mussten sich die beiden anderen Finalisten, Marlene Ziegner (6a) und John Götze (6c).
    Alle Teilnehmer wurden mit einer Urkunde und einem Buchpreis geehrt, die Siegerin erhielt zudem einen Gutschein der Buchhandlung Rupprecht. Sie wird die Schule in der nächsten Runde des Wettbewerbs vertreten und muss dort ihre Lesefähigkeiten erneut demonstrieren.
    Text: Christian Gräb/Foto: Markus Arneth