JA, es ist tatsächlich so! Um unsere Welt zu verstehen, brauchen wir MATHEMATIK. Und zwar in (fast) allen Lebensbereichen und Berufen unserer modernen Arbeitswelt. Sie ist unabdingbar bei der Beschreibung komplexer Zusammenhänge in den Naturwissenschaften, in der Wirtschaft, Politik, Architektur, Kunst … Sie ermöglicht es uns, Vorhersagen zu treffen und ist überdies wesentlicher Teil unserer Kultur. Nicht zuletzt begleitet unsere Schülerinnen und Schüler Mathematik als Unterrichtsfach verpflichtend bis zum Abitur.
Auch wenn vieles davon gefühlt noch „Zukunftsmusik“ ist, möchten wir, als Fachschaft Mathematik, die Kinder und Jugendlichen durch einen abwechslungsreichen Unterricht bestmöglich auf diese Herausforderungen vorbereiten. Unsere modernen und technisch sehr gut ausgestatteten Fachräume bieten dafür hervorragende Bedingungen.
Besondere Anliegen sind uns …
Und nicht nur das! Wir möchten unseren Schülerinnen und Schülern ebenso vermitteln, dass das Knobeln, Suchen nach Strategien und Finden von Lösungen auch viel Spaß machen kann – wie bei unserer Mathemagie!
Mathemagie
Trick 1
Lösung
Trick 2
Lösung
Trick 3
Lösung
Von Albert Einstein stammt der Satz „Mathematik ist die perfekte Methode, sich selbst an der Nase herumzuführen.“ Jeder, der schon einmal versucht hat, eine knifflige Aufgabe zu lösen, kennt diese Erfahrung. Es wird zwar viel nachgedacht, logisch gefolgert, ausprobiert und geknobelt, …
Erneut stellten sich mathematisch interessierte Schülerinnen und Schüler unserer Schule erfolgreich den Herausforderungen des nunmehr 27. Landeswettbewerbs Mathematik in Bayern. …
Auch in diesem Schuljahr haben unsere Schülerinnen und Schüler wieder am Känguru-Wettbewerb der Mathematik teilgenommen. Dieser deutschlandweit durchgeführte Wettbewerb lädt dazu ein, auf spielerische Weise mathematisch zu denken, zu knobeln und kreative Lösungswege zu finden – fernab vom gewohnten Unterrichtsstoff…
“ Durch die Teilnahme an Wettbewerben und durch die Beschäftigung mit Mathematik lernt man generell logischer zu denken und vielschichtige Probleme aus verschiedenen Richtungen zu betrachten. Ich glaube, das hilft mir im Leben, dass ich anders über Dinge nachdenke als andere Menschen.“
(Aussage einer Teilnehmerin an Mathematik-Wettbewerben)
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