Das Rhön-Gymnasium hat es mit tatkräftige Unterstützung der Landkreis-IT geschafft: Während zahlreiche Schulen unter dem Mebis-Ausfall leiden, sind am Rhön-Gymnasium alle Schülerinnen und Schüler in den letzten Tagen vor den Weihnachtsferien online.
Die Unterscheidung zwischen Distanzunterricht für die Oberstufe und Distanzlernen für die Jahrgangsstufen 5 bis 10 klappt auch im Rahmen von Videokonferenzen ganz wunderbar. Während die mittlerweile routinierten Lehrkräfte mit den Abschlussjahrgängen in der Oberstufe im Distanzunterricht im Lehrplan vorwärts gehen, betreuen sie die anderen Jahrgänge beim Wiederholen, Vertiefen und Üben im Distanzlernen: Nach der Begrüßung werden die Aufgaben gestellt und erklärt und während der Bearbeitung können die Schülerinnen und Schüler jederzeit Fragen an ihre Lehrkräfte stellen, diese noch das eine oder andere erklären. Das Miteinander tut auch einfach gut. Keiner sitzt wirklich alleine zuhause.
Das Rhön-Gymnasium hat diese letzten Schultage vor Weihnachten im Lockdown als Gelegenheit beim Schopf ergriffen, den Stresstest für die Systeme zu fahren. Am Mittwoch dann erst einmal kurzfristige Enttäuschung: Einer der drei Systembausteine, die Cloud, lässt nicht alle User rein. Nach einer guten Stunde ist das Problem gelöst, die Engstelle im System gefunden, die Kapazitäten durch die IT nochmals hochgefahren. Die bereits vorsorglich eingerichteten Telefon-Hotlines in der Schule haben allen Schülerinnen und Schülern geholfen, die trotz des gezielten Trainings mit den digitalen Tools in den vergangenen Wochen doch noch Zugangsschwierigkeiten hatten. Fazit der Eltern am Mittwoch: Das hat schon gut geklappt. Donnerstag dann erneut Spannung: Wird es heute klappen, reichen die zugeschalteten neuen Ressourcen? Um 9:30 Uhr ist klar: Jetzt laufen alle Systeme gut. Das Rhön-Gymnasium ist für alle Fälle gut gerüstet. Es kann den Unterricht für alle Schülerinnen und Schüler auch in Videokonferenzen schaffen: Technik passt, Qualifikation passt, didaktisches und pädagogischen Konzept passt. Das neue Jahr kann kommen.
Text und Bild: Dr. Vonderau
Am Donnerstag, den 3. Dezember 2020, fand wieder unser jährlicher Vorlesewettbewerb statt, diesmal natürlich unter Pandemie-Bedingungen per Videokonferenz. Die in diesem Bereich bereits sehr erfahrenen Schüler*innen aus der 6. Jahrgangsstufe lasen unter anderem aus Raquel Palacios Roman „Wunder“. Wir gratulieren dem Schulsieger Julius Kuhn aus der Klasse 6b.
Text: Christiane König
Bild: Barbara Hofer
Schüler/innen der Klasse 9c
Das Entsetzen und die Fassungslosigkeit waren uns groß ins Gesicht geschrieben. Wie konnte etwas Derartiges mitten im fortschrittlichen Europa, zu unserer Zeit passieren? Die Rede ist von der Situation auf der griechischen Insel Lesbos, genauer von dem dortigen Flüchtlingslager „Moria“, das im September verheerenden Bränden ausgesetzt war. Wir, die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9c, suchten das Gespräch, das im Deutschunterricht bei Herrn Breunung seinen Raum fand, ja sogar darüber hinausging, indem wir uns immer weiter mit dieser Thematik beschäftigten, beispielsweise durch das Lesen eines Kommentars oder anderer Artikel über die Situation der Flüchtlinge auf Lesbos. Schnell waren wir uns in der Klasse darüber einig, dass wir nicht einfach tatenlos zusehen können und den Menschen dort irgendwie helfen müssen, z.B. in Form einer Spende. So sammelten wir alle innerhalb unserer Klasse mit Hilfe unserer Eltern und Herrn Breunung insgesamt 1000€, die schließlich nach einiger Recherche über die verschiedenen Hilfsorganisationen der UNO-Flüchtlingshilfe online von unserer Klasse über das Rhön-Gymnasium gespendet wurden. Das Geld soll für die Nothilfe der Menschen auf Lesbos verwendet werden und wir hoffen auf eine baldige Besserung der Situation, und vielleicht möchte ja auch der ein oder andere von euch helfen, denn jeder Geldbetrag, wie gering er auch scheinen mag, bewirkt einen Unterschied!
Text: Arina Bering, 9c
Bild: Frank Breunung
Auch dieses Jahr sind die 21 Mitglieder der beiden P-Seminare „Konturen“, die für die gleichnamige Schülerzeitung des Rhön-Gymnasiums verantwortlich sind, nach Kloster Banz bei Bad Staffelstein gefahren, was in Anbetracht der momentanen Corona-Situation keine Selbstverständlichkeit ist: Tatsächlich sind die „Konturen“ das einzige Schülerzeitungsteam Bayerns, das sich seit des Lockdowns im März 2020 im Kloster einfinden darf. Ermöglicht wird das Abhalten des alljährlichen Seminars, geleitet von den Referenten Matthias Lange (Journalist, Blogger und Social-Media-Experte) und Clemens Strimmer (Layouter/Grafiker, Geschäftsführer digitalog GmbH), durch das sorgfältig entwickelte Hygienekonzept vor Ort. Abgesehen von den zu beachtenden Regeln und Vorschriften verläuft das Programm jedoch wie gewohnt: Während sich bei den Seminarteilnehmern der elften Jahrgangsstufe Vorträge und Arbeitsphasen für das Entstehen der neuen Ausgabe abwechseln, verpassen die der zwölften Jahrgangsstufe ihrer Ausgabe den letzten Schliff, um sie in Bälde zum Verkauf anzubieten. Begleitet werden sie von den Lehrern Christine Maier-Fürsich und Frank Breunung sowie zwei Schülerinnen der neunten Jahrgangsstufe, die das Team tatkräftig unterstützen.
Text: Leonie Kamerzel
Bild 1: Matthias Lange (Gruppenbild)
Bild 2: Lara Geis (fertige Artikel an der Wand)
Das „Lernen zu Hause“ stellte in diesem Schuljahr auch den internationalen Mathematik-Wettbewerb „Känguru“ vor große Herausforderungen. Der aus Australien stammende Knobelspaß ist mit mehr als 6 Millionen Teilnehmerinnen und Teilnehmern pro Jahr mittlerweile in über 80 Ländern verbreitet. Ursprünglich war der Wettbewerb am 19. März geplant, wurde dann zunächst verschoben und schließlich kurzerhand in einen Online-Wettbewerb umgeformt. So knobelten 170 Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Jahrgansstufe des Rhön-Gymnasium zu Hause an den Matheaufgaben. Die teils sehr anspruchsvollen Probleme wurden zudem in Videokonferenzen diskutiert und weckten sicherlich auch beim ein oder anderen Familienmitglied den Ehrgeiz.
Insgesamt erzielten 25 Schülerinnen und Schüler herausragende Ergebnisse. Der traditionelle „Preis für alle“ ist in diesem Jahr, neben der Urkunde, eine Würfelschlange.
Die erfolgreichste Schülerin des Rhön-Gymnasiums war Suna Müller (5a), dicht gefolgt von Louis Englisch (6a). Dahinter landeten punktgleich Sophia Glinka (6c) und Jan von der Trappen (5c).
Das Bild zeigt einen kleinen Teil der Schülerinnen und Schüler mit Urkunde und Würfelschlange.
Text: Michael Stöcklein, Simon Schleicher
Foto: Matthias Baumbach
Main-Post vom 1. Oktober 2019
Der letzte Unterrichtstag vor den Ferien dürfte für die meisten Schüler ein Grund zur
Freude sein: Sommer, Sonne und vor allem sechs Wochen freie Zeit liegen vor ihnen.
Umso schöner ist da doch, wenn man neben dem Zeugnis noch eine weitere Ehrung für die das
Schuljahr über erbrachten Leistungen und Bemühungen erhält. 72 Schüler des RhönGymnasiums haben sich im zurückliegenden Schuljahr besonders engagiert. Denn sie haben
sich in ihrer Freizeit freiwillig sozial in verschiedensten Bereichen ehrenamtlich eingebracht.
Für ihr Engagement im Rahmen des Projektes „Jugend.Sozial.Engagiert“ erhielten sie nun von
Linda Denner (Organisatorin des Projektes vom Landratsamt Rhön-Grabfeld) und Landrat
Thomas Habermann ihre Zertifikate und Teilnahmebestätigungen.
Gefordert gewesen waren insgesamt 60 Stunden ehrenamtliches Engagement im Laufe des
Schuljahres. Von den 72 Teilnehmern haben 38 erfolgreich diese Stundenzahl absolviert. Viele
der Schüler haben sich gar weit darüber hinaus mit mehr Stunden engagiert. Alle anderen
Schüler haben zwar aus unterschiedlichen Gründen nicht die erforderliche Anzahl an Stunden
erreicht, aber dennoch ihre Erfahrungen im Ehrenamt gesammelt und einen Einblick in das
soziale Engagement erhalten. Die Einsatzstellen der Schüler waren dabei vielfältig: Von der
Feuerwehr über das Rote Kreuz bis zu Kindergärten oder der Kirche und darüber hinaus. Etwa
zehn Prozent der Schüler engagierten sich innerschulisch, zum Beispiel in der Schülerzeitung,
der Cafeteria oder dem Schultheater.
Bilanz des Projekts fällt positiv aus
„Es ist erstaunlich, wie viele Schüler mitgemacht und das Projekt abgeschlossen haben. Meine
Bilanz fällt sehr positiv aus, ich bin stolz, dass das erstmals ins Leben gerufene ehrenamtliche
Schuljahr so gut angenommen wurde. Vor allem freut mich, dass die Aktion nachwirkt, so haben
sich zum Beispiel viele ehrenamtlich bei der Feuerwehr tätige Schüler nun für die dortige
Grundausbildung entschieden“, sagt Projektleiterin Linda Denner zufrieden. So hinterlasse das
Engagement auch bei einem eventuell späteren Wegzug noch Spuren.
Im kommenden Schuljahr soll das Projekt auf weitere Schulen ausgeweitet werden, die Wernervon-Siemens-Realschule Bad Neustadt sei bereits mit im Boot, mit weiteren Schulen liefen
derzeit Gespräche, so Denner. Natürlich müsse aber auch die Schule mitziehen, hier habe man
mit dem Rhön-Gymnasium als Pilotschule und dem dortigen Projekt-Verbindungslehrer Günter
Henneberger großes Glück gehabt, sagt Linda Denner.
„Jugend.Sozial.Engagiert“ soll im kommenden Schuljahr weiter laufen
Auch Lehrer Günter Henneberger selbst freut sich über den guten Verlauf des Projektes: „Ich
finde es beachtlich, dass so viele Schüler mitgemacht haben. Das Ziel, den Nachwuchs an das
Ehrenamt heranzuführen, haben wir auf jeden Fall erreicht. Ich hoffe, dass die Schüler ihr
Engagement auch in Zukunft fortführen.“
Schulleiterin Dr. Kerstin Vonderau oblag es, die Auszeichnung der Schüler zu eröffnen. Sie
sprach von den Ehrungen als dem Höhepunkt des Schuljahres. Froh und glücklich sei sie über
das in seinem ersten Schuljahr bereits so erfolgreich verlaufene Projekt und kündigte an, dass
„Jugend.Sozial.Engagiert“ in jedem Fall weiter laufen solle im kommenden Schuljahr.
Spitzenreiter kommt auf über 400 Stunden Engagement
Landrat Thomas Habermann, der seinen Schulfreund, den Berliner Aktionskünstler Herbert
„Jimmy“ Fell mitgebracht hatte, schwelgte zunächst in Erinnerungen an seine eigene Schulzeit
am Rhön-Gymnasium und gab sehr zur Freude der Schüler einige launige Anekdoten aus dieser
Zeit zum Besten. Schließlich drückte er den Projekt-Teilnehmern seine Wertschätzung und
Anerkennung für den ehrenamtlichen Einsatz aus. Die von allen Schülern zusammen erbrachten
insgesamt 4 480 Einsatzstunden seien eine beachtliche Leistung, auf die man stolz sein könne.
Dann schritt er zur Tat und überreichte zusammen mit Linda Denner den Engagierten ihre
verdienten Zertifikate und Teilnahmebestätigungen.
Einen besonders großen Applaus erhielt hierbei Tristan Söder, der sich in seiner Einsatzstelle,
dem Roten Kreuz, insgesamt 401 Stunden lang eingebracht hatte. Damit ist er stundenmäßig der
Spitzenreiter unter allen Projektteilnehmern. So sagte denn auch Schulleiterin Kerstin
Vonderau, angesprochen auf die hohe Mädchenquote von 90 Prozent der Projekt-Teilnehmer
mit einem Augenzwinkern: „Das hast du wieder wett gemacht, Tristan. Mit dieser hohen
Stundenzahl hast du für Vier gearbeitet.“
Bad Neustadt. 01. Oktober 2019. 5.57 Uhr. Aufbruch Richtung München.
Doch nicht etwa die Wiesn ist das Ziel, sondern eine Führung durch den Bayerischen Landtag und [Trommelwirbel] eine Preisverleihung im Kultusministerium stehen auf der Tagesordnung. Doch wieso das Ganze? Vor ein paar Monaten bewarb sich unsere SMV mit dem Konzept unseres jährlichen Projekttags an dem Wettbewerb des Landesschülerrats, der das Motto „#Schulgemeinschaft – gemeinsam sind wir stärker“ trug. Auf Grund der guten Zusammenarbeit unter den Schülerinnen und Schülern an diesem Tag und der doch eher ungewöhnlichen Idee dahinter, wurde unser Rhön-Gymnasium bayernweit als eine der fünf Siegerschulen ausgewählt und zur Preisverleihung ins Kultusministerium eingeladen. Die letztjährigen Schülersprecher Anne Mäckler, Stefanie Schnellbach, Tilman Kerber sowie Lisa Klett (Schülersprecherin im Schuljahr 2017/18) und die Verbindungslehrkräfte Diana Emmert, Christian Gräb und Tobias Greubel trafen dort sowohl auf die Landesschülersprecher als auch auf Kultusminister Prof. Dr. Piazolo. Die Projekttagsidee und -organisation wurde mit 500€ prämiert. Stolz nahmen die Schülersprecher ihre Urkunde entgegen.
Text: Anne Mäckler, Stefanie Schnellbach, Tilman Kerber und Lisa Klett
Foto KM: Tobias Greubel
v.l.n.r. Christian Gräb, Tobias Greubel, Lisa Klett, Kultusminister Prof. Dr. Piazolo, Stefanie Schnellbach, Anne Mäckler, Diana Emmert, Tilman Kerber
Fotowettbewerb des Rhön-Gymnasiums – Zeige uns Details Deines Schullebens!
Wir suchen originelle Bilder unserer Schule für unsere Schulhomepage, weil wir unseren Besuchern der Website ein noch umfangreicheres Bild unserer Schule vermitteln wollen. Hierzu sind alle Schüler, Lehrer und die gesamte Schulfamilie eingeladen, mittels Fotografie uns ihren Mikrokosmos Schule zu zeigen. Die besten zehn Fotos werden auf den Seiten der Schule veröffentlicht. Die besten drei Fotografien werden sogar mit einem Gutschein ausgezeichnet. Und das beste Foto wird das Cover für den Jahresbericht 2020.
Für euch haben wir die wichtigsten Fakten in Stichpunkten zusammengefasst:
Einsendeschluss ist der 3. April 2020
Teilnehmen dürfen alle Schüler, Lehrer und andere Mitglieder der Schulfamilie einzeln oder in Gruppen von zwei bis drei Personen.
Die Fotos sind via Mail an foto@rhoengymnasium.de
Neben den eingereichten Fotos sind die Namen, Vornamen sowie die entsprechende Klasse der (Gruppen-)Teilnehmer zu nennen.
Pro Gruppe dürfen maximal drei Fotos eingereicht werden.
Die Dos!
Fotografiere Klassenzimmer, Fachräume, Pausenhof, Innenhof, Mensa, Sporthalle und weitere Räume des Rhön-Gymnasiums inklusive Außenanlage.
Wenn du willst, arbeite in Gruppen von bis zu 3 Personen oder alleine.
Fotografiere Mitschüler, Lehrer oder andere Mitglieder der Schulfamilie nur mit deren (bei Schülern schriftlich vorliegende) Einwilligung!
Lebe deine Kreativität aus! Zeige uns Details aus deinem Schulleben…
Die Preise / Gutscheine!
Schwimmbad
Buch
Kinobesuch
Kletterausflug
Ausflug auf die Wasserkuppe