Rhön Gymnasium

Kategorie: Allgemein

  • Wichtige Informationen zur Anmeldung

     

    Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte,

    wir freuen uns darauf, Sie zur Anmeldung Ihres Kindes bei uns begrüßen zu dürfen. Um Wartezeiten bei der Anmeldung zu verkürzen, bieten wir Ihnen die Möglichkeit, unsere Formulare auf der Homepage aufzurufen, direkt am PC auszufüllen, anschließend auszudrucken und fertig zur Anmeldung mitzubringen.

    Die Anmeldung ist in der Woche 07. bis 11. Mai 2018 im Sekretariat Raum A104 bei Frau Sangl und Frau Ovelgönne oder in Raum A101 bei Frau Steiner, von Montag bis Mittwoch jeweils von 07:30 Uhr bis 15:30 Uhr und am Freitag von 08:00 Uhr bis 12:00 Uhr. Bitte beachten Sie, dass der Donnerstag, der 10. Mai, ein Feiertag ist. Sollten Sie einen Termin außerhalb dieser Zeiten benötigen, melden Sie sich bitte telefonisch bei uns.

    Der Probeunterricht findet von Dienstag 15. Mai bis Donnerstag 17. Mai 2018 statt. Weiter Informationen finden Sie HIER auf der Seite ganz unten.

    Bitte bringen Sie zur Anmeldung folgende Dokumente mit:

    • Übertrittszeugnis im Original (dieses wird einbehalten)
    • Geburtsurkunde im Original (zur Einsichtnahme) und in Kopie (diese wird einbehalten)
    • Foto in Passbildgröße

    außerdem:

    • vollständig ausgefülltes Anmeldeformular
    • Datenschutzformular
    • Fahrkartenformular (Erfassungsbogen zur Kostenfreiheit des Schulweges)
    • falls gewünscht: Anmeldeformular für die flexible Ganztagsschule

     

    Download der Formulare

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    Der Probeunterricht findet von Dienstag 15. Mai bis Donnerstag 17. Mai 2018 statt.
    Den genauen Zeit- und Ablaufplan finden Sie  HIER

    Aufgabenbeispiele für das Fach Deutsch finden Sie HIER
    Aufgabenbeispiele für das Fach Mathematik finden Sie HIER

  • Von Märchen, Musik, von Äpfeln und Krieg

    Von Märchen, Musik, von Äpfeln und Krieg

    Herausragende Präsentationen der Seminararbeiten
    „Eine Seminararbeit ist wie ein Hausbau“, erklärte Zwölftklässlerin Anne Härter zu Beginn ihrer Präsentation, „erst braucht man ein gutes Fundament, also Literaturrecherche, dann entsteht der Rohbau, also eine Gliederung, und am Ende folgen noch unzählige größere und kleinere Arbeiten, bis Arbeit und Präsentation fertig sind, bis also das Haus letztlich steht.“ Das Ergebnis konnte man nun am Rhön-Gymnasium bestaunen, wo vier herausragende Seminararbeitspräsentationen interessierten Eltern und Schülern der 10. und 11. Jahrgangsstufe gezeigt wurden. Diese Präsentationen schließen das so genannte W-Seminar ab, in dem es um wissenschaftliches Arbeiten geht.
    Anne Härter ließ ihrem Metaphernfeuerwerk zum Einstieg einen ebenso unterhaltsamen wie gehaltvollen Vortrag über ihr Thema „Warum Märchen Kindern guttun“ folgen. Nina Söder klärte fundiert über den Einsatz von Musik im Rahmen der Therapie bei psychisch kranken Kindern auf und Anna Weber brachte die Zuhörer ob ihrer Fachkenntnis im Bereich Nahrungsmittelchemie zum Staunen, ohne diese mit allzu vielen Fachtermini zu überfordern: Bei ihr drehte sich alles um den Vitamin C-Gehalt von Äpfeln in Abhängigkeit von deren Reifegrad. Politischer ging es bei Max Rockenzahn zu, der sich kenntnisreich und souverän mit dem Thema „Neue Kriege“ auseinandersetzte.
    Vor allem die Schülerinnen und Schüler der 10 und 11. Jahrgangsstufe hörten aufmerksam zu, da sie sich diese Präsentationen nun zum Vorbild für ihre eigenen Seminararbeiten nehmen können. Ein großer Dank geht an die Referentinnen und den Referenten, die diesen Zusatztermin mitten in der letzten Schulaufgabenphase und kurz vor dem Abitur wahrgenommen haben.
    Text: Frank Gleichmann/ Andreas Maier

  • Musik verbindet – die RG-Lounge 2018

    Musik verbindet – die RG-Lounge 2018

    „Ohne Musik wäre das Leben ein Irrtum“ – Nietzsches Leitsatz ist mit der RG-Lounge am vergangenen Freitagabend im Rhön-Gymnasium ein weiteres Mal bestätigt worden. Sowohl interne als auch externe Schülerinnen und Schüler sowie aktive und pensionierte   Lehrerkräfte des Rhön-Gymnasiums konnten das Publikum von der ersten bis zur letzten Minute begeistern. Dabei ist ein breitgefächertes Spektrum von ruhigen Melodien bis hin zu Rocklegenden, von aktuellen Hits bis hin zu selbstkomponierten Stücken umfassend abgedeckt worden. Solokünstlern wie auch ganze Klassen  wurden dem hohen Anspruch der Originalwerke voll und ganz gerecht.

    Dem Zuschauer wurde Filmmusik aus „Herr der Ringe“,  emotional und stimmgewaltig vorgetragene Songs wie beispielsweise „Dusk Till Dawn“ oder „Jar of Hearts“ und irische Volkslieder dargeboten. Ein besonderes Highlight und gleichzeitig einen historischen Moment präsentierte die Lehrerband mit einem Gesangsduett der Schulleitung, bestehend aus Frau Dr. Vonderau und Herrn Arneth, die „Something stupid“ zum Besten gaben.  Akzente setzten auch der eindrucksvolle Tanz zu Beginn des Abends oder Titel wie „Seven Nation Army“ oder „Highway to Hell“   sowie ein Lateinrap der Fünftklässler, der die oft als verstaubt angesehene Sprache in ein modernes Licht rückte.

    Bei so einer erfolgreichen Umsetzung der seit vielen Jahren stattfindenden Lounge ist die Tatsache, dass der Abend von Schülern, die „ohne Kapital und Kompetenz“ in dieses Projekt starteten, organisiert worden ist, umso bemerkenswerter. Das P-Seminar „RG-Lounge“ wird zwar jedes Jahr von unserem Musiklehrer Herrn Balling betreut, muss sich jedoch selbstständig um Marketing, Termine, Proben und Bühnenkonzept kümmern. Jede Besetzung des P-Seminars gibt der Lounge so ihren individuellen Charakter. Diese Herausforderungen haben die diesjährigen „Seminarler“ in Angriff genommen – und die prall gefüllte Aula nicht nur mit ihrer Eingangsnummer „Everybody Need Somebody“ beeindruckt. Eine impressive und thematisch passende Raumgestaltung, unterstützt von vereinzelten Bartischen, Sitzsäcken und Sofas strahlten einen gemütlichen Flair aus und verdeutlichten so  den Unterschied zwischen einer Lounge und einem Konzert. Gerade auch die sympathische Anmoderation mit so manchem Wortwitz sorgte für Esprit. Am Ende der Lounge dankten die Teilnehmer des Seminars sichtbar gerührt ihren Unterstützern wie etwa der Technik,  dem AK Catering, dem Sponsoring, der Schulleitung, zuletzt den Künstlern, dem Publikum und insbesondere ihrem Seminarleiter für das Gelingen dieses schönen und kurzweiligen  Abends. Das Ziel, Talente zu ermutigen, zu unterstützen und jahrgangsstufen-  und schulübergreifend zu Bands zusammenzusetzen, haben die Schüler zweifelsohne erreicht. Herr Balling fasste den Abend am Ende schön zusammen mit den Worten: „Musik verbindet“.

  • Unsere neue Homepage

    Unsere neue Homepage ist online! Bis der letzte Schritt geschafft ist, finden Sie erste Informationen zu den Wahlmöglichkeiten an unserer Schule und zum Übertritt ebenso auch unter www.rhoen-gymnasium.de

     

    Wir freuen uns sehr über unseren neuen Internetauftritt.

    Schauen Sie sich doch um! In einigen Bereichen befinden wir uns noch in der „Bauphase“. Falls Ihnen Informationen fehlen, versuchen Sie es doch noch einmal auf der alten Homepage. Falls Sie etwas finden, was nicht richtig funktioniert, freuen wir uns über Ihre Rückmeldung an stefan@straub-werbeagentur.de.

    Herzlichen Dank und viel Spaß beim Stöbern in unseren neuen Seiten!

  • MINT-Abenteuer für Schülerinnen des Rhön-Gymnasiums

    MINT-Abenteuer für Schülerinnen des Rhön-Gymnasiums

    Fünf Schülerinnen der 8. und 11. Jahrgangsstufe des Rhön-Gymnasiums durften zwei Tage lang an den naturwissenschaftlich-technischen Schnuppertagen für Mädchen in Schweinfurt teilnehmen. Die Vermittlung der begehrten Plätze wurde vom Lehrerinnenteam Frau Dr. Joachim und Frau Geuder organisiert.

    Am ersten der beiden Schnuppertage erfuhren die Schülerinnen an der Hochschule in Schweinfurt spannendes rund um die MINT-Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Sie konnten sich aus verschiedenen Vorträgen und Workshops diejenigen aussuchen, die sie am meisten interessierten.

    Carla berichtet: „Wir haben gelernt, wie es in einer Fabrik abläuft oder auch wie der Scanner einer Kasse funktioniert.“ Dabei wurde die Strichcode-Erkennung, wie sie beispielsweise an einer Supermarktkasse verwendet wird, mit Hilfe einer Bildbearbeitungssoftware erklärt.

    Petra war im medizintechnischen Labor der FH, nahm an einem Workshop zu Schwingungen teil und fertigte einen Bilderrahmen aus Metall. Dabei konnte sie verschiedene Möglichkeiten der Metallbearbeitung wie Schneiden, Nibbeln, Biegen, Bohren, Nieten, Entgraten und Schleifen kennenlernen und selbst ausprobieren. Im Workshop zu Schwingungen wurde erklärt, dass es unter bestimmten Bedingungen zur sogenannten Resonanzkatastrophe kommen und ein Bauteil, wie etwa ein Fahrzeugrahmen, dadurch zerstört werden kann. Der Ursache hierfür wurde mit Hilfe eines Biegebalkens auf den Grund gegangen.

    Leonies und Lisas erster Workshop war ein LISA-Praxistest. Darunter versteht man abwechslungsreiche technische Praxistests und Geschicklichkeitsübungen für Hand und Verstand: mit Lineal und Bleistift, mit Messer und Stoppuhr, mit Zange und Schraubendreher.

    Julia erklärt: „Wir haben u. a. Einblick bekommen, wie die Arbeit in einer Produktion abläuft. Außerdem haben wir eigene Namenbuttons erstellt.“ Die Montagepresse für die Namenbuttons ist mit Kraft-Weg-Sensoren ausgestattet und der Pressvorgang der Buttons wird mittels einer Software überwacht.

    Am zweiten Tag der naturwissenschaftlich-technischen Schnuppertage gewannen die Schülerinnen Einblicke in den Arbeitsalltag im technischen Bereich bei Schaeffler Technologies AG & Co. KG und bauten ein eigenes MINT-Abenteuer in verschiedenen Workshops in der Firma.

    Petra berichtet: „Bei Schaeffler durften wir schweißen, ein LED-Teelicht zusammenlöten und einen Notizzettelhalter aus Alu basteln.“ Carla erzählt: „Wir haben beispielsweise die Grundfertigkeiten eines Handwerkers gelernt, durften einen Stiftehalter bauen und Figuren aus Holz sägen.“

    Alle Schülerinnen waren begeistert und möchten sich im nächsten Jahr wieder für die naturwissenschaftlich-technischen Schnuppertage bewerben: „Es war sehr interessant und ich habe vieles über die naturwissenschaftlich-technische Arbeitswelt gelernt.“, sagt Leonie und Julia ergänzt: „Mir hat der gewonnene Einblick sehr gut gefallen und ich bin froh teilgenommen zu haben.“