Have you ever felt like a socialist trying to egg on workers during the Industrial Revolution?
Has your history teacher Mr. Stürmer ever asked you, why you are so angry with your boss, the factory owner?
And has he told you: „Jetzt lesen wir Immanuel Kant auf Deutsch – das ist von unserem heutigen Deutsch so weit entfernt, da haben wir ja schon bilingualen Unterricht, wenn wir das Original lesen!“
Wenn du diese Fragen mit „Ja“ beantworten kannst, bist du wahrscheinlich in der bilingualen Geschichtsklasse am Rhön-Gymnasium.
Mit dem Schuljahr 2025/26 haben unsere Schülerinnen und Schüler am Rhön-Gymnasium erstmals die Möglichkeit, den Geschichtsunterricht in einer bilingual unterrichteten Lerngruppe zu erleben. Dabei bedeutet „bilingual“ natürlich nicht, dass der Unterricht ausschließlich auf Englisch stattfindet. Vielmehr entscheidet die Lehrkraft flexibel, welche Themenbereiche auf Englisch bzw. auf Deutsch behandelt werden und in welcher Sprache einzelne Arbeitsphasen gestaltet sind.
Durch diese gezielte Mehrsprachigkeit und den fließenden Wechsel zwischen Deutsch und Englisch wird das klassische Geschichtslernen um eine wertvolle sprachliche und kulturelle Dimension erweitert.
Das Ziel dieses Unterrichts ist es, Fachwissen und Sprachkompetenz sinnvoll miteinander zu verbinden. In authentischen Lernsituationen setzen sich die Jugendlichen mit geschichtlichen Ereignissen, Quellen und Positionen auseinander – und zwar in der Sprache, die weltweit in Wissenschaft, Politik und Wirtschaft von zentraler Bedeutung ist. Dabei trainieren sie zugleich ihr Verständnis für komplexe Zusammenhänge und ihre Fähigkeit, Inhalte präzise und differenziert auf Englisch wiederzugeben.
Der Unterricht fördert nicht nur die Sprachgewandtheit, sondern will auch kritisches Denken, Toleranz und Offenheit gegenüber anderen Kulturen stärken. Themen wie Revolutionen, Menschenrechte oder internationale Beziehungen werden aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet, was den Blick für die Vielfalt historischer Erfahrungen schärft.
Frank Stürmer