Was passiert, wenn Schülerinnen und Schüler einen der bedeutendsten deutschen Dichter und sein Werk mit ihren eigenen Augen betrachten?

Das zeigten die engagierten Teilnehmer des „Schiller-Abends“ Mitte Juli auf der Bühne.

Organisiert wurde der Abend von einer Gruppe Elftklässlerinnen (11b). Im Zusammenhang mit der Beschäftigung mit Schillers bürgerlichem Trauerspiel „Kabale und Liebe“ im Deutschunterricht wurden Liedtexte aus der Perspektive der verschiedenen Figuren geschrieben und dann mit Hilfe von KI vertont. Ein dabei entstandener Rap war die Inspiration für einen künstlerischen, kurzweiligen Abend, an dem Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Jahrgangsstufen zeigten, wie Schiller und seine Werke heute gesehen werden können: Mit Gesang, Tanz, Vortrag, Poetry Slam und Schauspiel wurde scheinbar Verstaubtes auf vielfältige Weise in die Lebensrealität der Teilnehmenden geholt.

Text: Christine Maier-Fürsich
Bild: Pixabay